聚焦政治意识、坚持问题导向、强化责任担当，推动中央八项规定精……

中央八项规定是党中央改进工作作风、密切联系群众、推动党风政风持续向上向好的重要举措。在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，推动中央八项规定精神学习教育入脑入心、走深走实、见行见效，是新时代加强党风廉政建设、推动全面从严治党向纵深发展、增强党的长期执政能力的重要保障。

2025年4月17日《羊城晚报》A7理论版

聚焦政治意识

推动学习教育入脑入心

聚焦政治意识，提高政治站位。党的十八大以来，在党中央的领导下，八项规定成为全面从严治党的鲜明旗帜和标志性成果，对于净化党内政治生态、提升全党作风水平发挥了重要的作用。深入贯彻中央八项规定精神学习教育，推动中央八项规定精神学习教育入脑入心，首先要聚焦政治意识，确保每位党员能够从政治高度理解中央八项规定精神的核心内涵，深刻领会中央八项规定精神学习教育的精髓要义，才能够从政治高度强化理论认同。

一是要学深悟透，准确把握中央八项规定及其实施细则的核心要义。中央八项规定针对党内工作中存在的形式主义、官僚主义问题提出了简化会议和文件、改进工作作风、严格公务接待、厉行节约、简化党内活动等具体要求，是提高党风廉政建设的有力手段。党员们必须坚持学原文、悟原理，通过专题学习、研讨交流、培训辅导等方式原原本本学、逐字逐句学，掌握中央八项规定的精神实质与内涵要求，在思想上形成高度的政治自觉。

二是要细致钻研，深刻领悟开展中央八项规定精神学习教育的重要意义。勇于自我革命、从严管党治党，是我们党最鲜明的品格。中央八项规定着眼于我们党面临的新形势新任务，从党的作风建设入手解决了新形势下作风建设抓什么、怎么抓的问题，是深入推进新时代从严管党治党的有效举措。党的十八大以来，我们党在党内先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育、习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育、党纪学习教育等多次集中学习教育，此次开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是刀刃向内进行自我革命、持续强化党的作风建设、巩固深化主题教育和党纪学习教育成果、纵深推进全面从严治党的重要举措，党员们不仅要深刻领悟中央八项规定精神学习教育本身的重要性，更要提高政治站位，认识到作风建设的长期性、复杂性与艰巨性，从过往的学习教育以及《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分条例》《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》等相关政治理论教材的学习中深刻领悟深入贯彻中央八项规定精神学习教育的理论背景与实践要求，理解学习教育的出发点与根本目的，树立自觉参与学习教育的责任感与使命感，将学习要求转化为政治自觉。

坚持问题导向

推动学习教育走深走实

坚持问题导向，做到从严从实。推动中央八项规定精神学习教育走深走实要求压紧压实各级党组织责任、从严从实开展学习教育。中央八项规定强调改进工作作风、密切联系群众，因此在学习教育中也要力戒形式主义，坚决摒弃应付思想，坚决避免学习教育流于形式和走过场，确保学习教育深入人心、落地成效。

一是要坚持问题导向，针对实际问题，狠抓整改落实。中央八项规定精神学习教育强调一体推进学改查，一边学习研讨、一边对照问题整改，问题查摆要实、问题整治要严，结合党员同志的工作生活实际，有针对性地进行学习教育。例如，针对党员同志对中央八项规定的具体内容理解不清等问题，可以通过案例分析、理论讲解、榜样示范等方式以案促学、以案促改，用更加通俗易懂的方式进行学习教育，同时将问题整改贯穿学习教育始终。对照中央八项规定查找自身在作风建设、廉洁自律等方面存在的问题，从实际需要出发，对照自身有无存在违规吃喝、奢靡浪费、官僚主义等违规违纪行为，列出清单逐项整改。边学边查边改，学深悟透、严查实改，提高学习教育的针对性与实效性。在典型案例与实际问题中切实领会中央八项规定精神学习教育的重要性，确保学有质量、查有力度、改有成效。

二是要严格监督检查，以严实作风开展学习教育，确保学习教育的落地成效。形成优良作风、克服顽劣作风不是一劳永逸、一蹴而就的事情，作风建设的长期性、复杂性与艰巨性决定了学习教育是一个长期持续的过程，各级党组织是否认真开展学习教育、学习教育是否有成效，都需要依赖严格的监督和考核机制，必须通过定期监督检查、考核开展、总结评估等形式来检验学习教育的成效，将学习教育落实情况纳入日常监督和评价，确保党员同志在日常工作生活中持续落实中央八项规定精神，切实巩固学习教育成果，防止学习教育停留在短期有效的层面，真正形成学习教育常态化长效化体制机制。从严从实，严在整改落实、严在监督检查。从实际问题出发，确保学习教育有实际效果，才能确保中央八项规定精神学习教育效果走深走实，从而推动全面从严治党不断向纵深发展。

强化责任担当

推动学习教育见行见效

学习教育的效果最终要体现在实践上。推动中央八项规定精神学习教育见行见效，必须强化责任意识，做好贯彻落实，做到学以致用、知行合一，在行动与实践上彰显学习效果、深化作风建设。

一是强化责任意识，压实主体责任。中央八项规定精神学习教育不仅需要党组织和领导干部的推动，也需要每一位党员同志主动践行、积极参与。各级党组织与党员同志要压紧压实主体责任，坚持个体学习与集体教育相结合，个体层面注重知行合一、学用结合，将学习教育的成效融入业务工作中，如在工作中坚决反对形式主义、不接受违规宴请、不收受礼品礼金等，立足岗位职责，改进工作作风。集体层面注重常态化长效化教育，将学习教育与“三会一课”制度、党员干部培训、专题学习教育等相结合，组织党员同志观看警示教育片、前往廉政教育基地参观学习，利用微信公众平台、学习强国App等学习资源进行学习教育、增强学习实效，强化党员同志的作风建设。同时，在日常工作中精简会议活动、厉行勤俭节约，优化工作流程，做好示范，以优良作风在集体中营造良好的工作氛围，推动中央八项规定精神学习教育融入日常、抓在经常。

二是领导干部带头严于律己，自觉接受群众监督。领导干部要带头学、带头改、带头抓，以上率下，发挥示范效应，转变工作作风，在单位中积极分享学习心得，带动身边党员共同参与学习教育，自觉接受群众监督。同时，党员同志对单位或者所在党组织在学习教育等方面存在的不足也可以通过民主生活会、谈心谈话等渠道积极反映，做到思想上高度重视、行动上严格自律、工作中积极践行、监督上敢于担当，将思想自觉、政治自觉转化为行动自觉，确保中央八项规定精神学习教育有力有效开展。

作风问题本质上是党性问题。深入贯彻中央八项规定精神学习教育是新时代加强党风廉政建设、推动作风建设向纵深发展的重要保障，各级党组织和广大党员同志要以此次学习教育为契机，学深悟透、以学促干，聚焦政治意识、坚持问题导向、强化责任担当，推动学习教育入脑入心、走深走实、见行见效，将纪律要求转化为行动自觉，切实转变工作作风，共同营造风清气正的政治生态。

文丨陈联俊 李可昕

作者简介：陈联俊，暨南大学马克思主义学院党委书记、教授、博士生导师，教育部高校思想政治工作创新发展中心副主任、广东省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心特约研究员；李可昕，暨南大学马克思主义学院研究生